Архивы рубрики ‘Без рубрики’

До новых встреч, Ёлочка!

10 января в группе «Чебурашка» прошел праздник « До свидания, ёлочка». Нам праздник чудесный зима принесла, Зеленая елка к ребятам пришла. Время пришло елке в лес возвращаться, С ребятами будет сегодня прощаться! В музыкальном зале дети встретились с «говорящей елочкой», которая в течении всего праздника радовала детей веселыми песнями, танцами и играми. Также в гости […]

ПАМЯТКА НАСЕЛЕНИЮ ПО БЕЗОПАСНОМУ ПОВЕДЕНИЮ НА ТОНКОМ ЛЬДУ 

  С наступлением первых заморозков вода в водоемах покрывается льдом. Первый лед очень коварен, он только кажется прочным, а на самом деле он тонкий, слабый.  Лед не прочен: в местах быстрого течения, бьющих ключей и стоковых вод, под мостами; в устьях рек и притоках; в районах произрастания водной растительности, вблизи деревьев и камыша; лёд, имеющий оттенки […]

С наступающим Новым годом!

Новый год – это время волшебства, доброй сказки и ожидания чуда, один из самых любимых и долгожданных, радостных и душевных праздников.  Ребятишек в нарядном зале встречала красавица Снегурочка. И к нашим малышам приходили в гости Снеговик и Зайчик. С которыми мы вместе пели и танцевали. Ну и конечно самый главный гость Дедушка Мороз пришёл на […]

Тико -конструктор

Конструктор « Тико» является отличным помощником в развитии как мелкой, так и крупной моторики рук. Воспитанники средней группы №8 любят конструировать разные игровые фигурки: дорожки, заборчики, мебель, домики, кораблики и т.д.. При помощи конструктора дети развивают образное мышление, тренируют память, открывают для себя новые возможности. Тико конструктор способствует закреплению детьми названий основных цветов, геометрических фигур, […]

Адвент-календарь в группе компенсирующей направленности

В последнее время технология адвент-календарей стала входить и в практику работы детских садов. И мы тоже решили использовать эту технологию, ведь если подобный календарь помогает скрасить ожидание наступления Нового года, то он может и помочь скрасить образовательную деятельность в детском саду. Работа по адвент-календарю ведется в нашей группе третий учебный год. Каждый календарь отличается от […]

Гость в группе «Мишутки»

Воспитанники средней группы 14 «Мишутки» всегда с нетерпением ждут гостей. Сегодня в гостях у ребят побывала Чуева Марина Ивановна , помощник воспитателя мама нашей воспитанницы Чуевой Кати. Она рассказала детям о своей профессии показала детям как правильно сервировать стол. Напомнила детям об этикете правил поведения за столом. подготовила: Воспитатель Сусло Елена Владимировна

Гость группы в группе «Пчелки»

Во второй младшей группе № 10 «Пчёлки» состоялась встреча воспитанников группы с поваром нашего детского сада Дробновой Ириной Сергеевной, которая познакомила ребят со своей профессией повара в доступной и увлекательной форме. подготовила: Воспитатель Комащук Татьяна Александровна

Осторожно, тонкий лед!

В рамках профилактических мероприятий по соблюдению безопасности около водоёмов в зимнее время, с воспитанниками первой младшей группы №4 рассмотрели интересные иллюстрации и побеседовали по ним: «Зима» и «Опасности зимой». Для родителей подготовили буклеты «Осторожно тонкий лёд». Напомнили, о том, что с наступлением зимы, необходимо быть более внимательными к своим малышам. И конечно не забывать важные […]

Безопасный Интернет

Четыре правила для взрослых Правило 1. Внимательно относитесь к действиям ваших детей во Всемирной паутине: Не отправляйте детей в «свободное плавание» по Интернету. Старайтесь активно участвовать в общении ребенка с Интернетом, особенно на этапе освоения. Беседуйте с ребенком о том, что нового для себя он узнает с помощью Интернета и как вовремя предупредить угрозы. Правило 2. […]

Коврограф «Ларчик»

В детском саду учителем-логопедом  М.В Земляченко применяются игры В.В. Воскобовича, так при проведении коррекционно-развивающей деятельности, был использован коврограф «Ларчик»,  по теме «Буква и звук П». «Разноцветные верёвочки» помогают детям в непринуждённой обстановке проявлять речевую активность, контролировать правильность выполнения действий,  подготавливают ребенка к письму.  А так же исчезает негативизм, связанный с многократным повторением речевого материала. Включение […]